Un nuevo estudio encuentra que los puntajes de los exámenes de Florida aumentaron y la asistencia mejoró después de la escuela prohibición de teléfonos móvilesaunque también surgieron problemas disciplinarios a corto plazo en el estado.
el estudiorealizado por dos investigadores de la Universidad de Rochester y RAND, una organización de investigación sin fines de lucro, encontró que los beneficios positivos de una prohibición de teléfonos celulares no surgen hasta el segundo año en que se promulga la política.
Para el segundo año, los puntajes de las pruebas de los estudiantes aumentaron y se produjo una reducción significativa en las ausencias injustificadas. Pero en el primer año las escuelas tuvieron problemas.
“Demostramos que la aplicación de la prohibición de teléfonos móviles en las escuelas condujo a un aumento significativo de las suspensiones de estudiantes a corto plazo, especialmente entre los estudiantes negros, pero las acciones disciplinarias comenzaron a disiparse después del primer año, lo que potencialmente sugiere un nuevo estado estable después de un período de ajuste inicial”, dijeron los autores.
El estudio es un borrador de trabajo que aún no ha sido revisado por pares.
Los procedimientos disciplinarios se duplicaron un mes después de que una escuela comenzara a imponer una prohibición de teléfonos celulares. El aumento de las suspensiones duró el resto del primer año, aunque volvió a la normalidad en el segundo año, según el diario.
Los puntajes de las pruebas aumentaron entre dos y tres percentiles en el segundo año de la prohibición. A lo largo del primer y segundo año, las ausencias injustificadas se redujeron significativamente, lo que, según los autores, probablemente explica el aumento en las puntuaciones de los exámenes.
“En general, nuestros hallazgos revelan que la prohibición de teléfonos celulares podría mejorar los resultados de los estudiantes, pero estos beneficios se obtienen a costa de tasas elevadas de suspensión en el corto plazo. El desafío que enfrentan los educadores entonces es minimizar estos efectos adversos a corto plazo hasta que se establezca un nuevo status quo sin teléfonos celulares en las escuelas”, dijo el estudio.
El estudio se produce cuando más de la mitad de los estados han promulgado algunas leyes sobre la prohibición de teléfonos móviles en las escuelas.
