La educación universitaria sienta las bases en la era de la IA, dicen los expertos

Expertos en inteligencia artificial (IA), líderes de la industria y educadores discutieron el viernes (13 de febrero de 2026) el futuro de la educación académica y universitaria con la creciente importancia y el uso de la IA a nivel mundial, en El hindú Tech Summit 2026, organizado por El hindúpresentado por el Instituto de Tecnología Vellore (VIT) y copresentado por Sify Technologies, Chennai.

A la sesión titulada “IA, academia y resiliencia: creación de instituciones y talento para un futuro incierto” asistió el Dr. Sandhya Pentareddy, director ejecutivo del Instituto de Tecnología Vellore, Jagdish Ramaswamy, asesor y consejo asesor de transformación digital de Jayam SCM Consultants Pvt. Limitado. Ltd., V. Kumaraswamy, autor independiente y consultor, y Dr. Ashwin Sadasiva Kumar, vicepresidente senior, director de aprendizaje y campus de Virtusa. Fue moderado por Nagaraj, vicepresidente de datos y análisis, El hindú.

Hablando del valor único que un estudiante obtiene al cursar una educación universitaria formal, el Dr. Pentareddy dijo: “Producimos seres humanos inteligentes, curiosos y adaptables que dan forma a las sociedades futuras. El valor de la educación universitaria es más que un curso que se puede aprender en línea. Siempre digo que las personas aprenden sólo el 40% en el aula. Los estudiantes se benefician del aprendizaje entre pares: interactuando con otros estudiantes y profesores y conociendo a industriales. La investigación es la columna vertebral del país, y necesitamos hacer mucho más.

Sobre la necesidad de eliminar las actitudes negativas hacia la IA y las supuestas pérdidas de empleos que su adopción probablemente resultaría, Kumaraswamy dijo: “Necesitamos salir de la mentalidad de… experiencia y progresión paso a paso. Estás acostumbrado a ver a tus superiores y gerentes generales a los 45 años”. [years of age]. Necesitamos ver más directores generales de 25 años. La connotación negativa sobre la pérdida de empleos es realmente exagerada. Creo que el NITI Aayog ha estimado que se perderán 1,5 millones de puestos de trabajo, principalmente en el nivel inicial. Pero vea la oportunidad. Están proyectando oportunidades por valor de 1,5 billones de dólares”.

Dijo además: “La IA existe desde hace mucho más tiempo, pero sólo ha hecho ruido en los últimos dos años. Debemos avanzar hacia algo [a concept of a university] que no es un ‘lugar constante’”.

En respuesta a una pregunta sobre el impacto de la IA en los estudiantes de artes liberales, añadió: “Ninguna área estará exenta. La IA está en las etapas preliminares… en la fase de desarrollo. Pero todos tienen que estar en alerta”.

Reiterando la importancia de una universidad formal y de una educación universitaria, el Dr. Kumar dijo: “El lenguaje fundamental en el que existe la IA sigue siendo Python. La base es lo que ofrece la universidad… y eso no va a desaparecer. Sí, el volumen disminuirá; no se producirán contrataciones masivas. Habrá contrataciones ‘de valor’. Las universidades necesitan repensar. El microaprendizaje a través de la certificación puede ayudarnos a resolver un problema, un problema. Lo que ofrece la educación universitaria es… resolver problemas. Los títulos no desaparecerán, pero las universidades Necesito empezar a pensar: la IA nunca reemplazará a un ser humano. Las personas que no saben acerca de la IA serán reemplazadas por humanos que saben que los cursos de certificación no pueden crear ingenieros, sólo las universidades pueden crear ingenieros.

Ramaswamy dijo: “Nos falta el ecosistema. La revolución de la IA debe ser liderada por el gobierno y las empresas. Necesitamos considerar el uso de la IA no sólo en una economía de servicios sino en una economía de productos. Sólo en la economía de productos se crean IP”.