IIT Madras lanza un ‘Laboratorio de lenguaje y cognición’ para estudiar la diversidad lingüística de la India

El Instituto Indio de Tecnología de Madrás (IIT Madras) ha lanzado el ‘Laboratorio de Lenguaje y Cognición’ (LC-Lab) para estudiar la diversidad lingüística de la India a través de un enfoque interdisciplinario e impulsado por la tecnología. Establecido en el Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales, este es el primer laboratorio en la India que interactúa sistemáticamente con la vasta diversidad lingüística del país a través de la lingüística experimental. El laboratorio explorará cómo los humanos perciben, procesan y producen el lenguaje utilizando métodos experimentales avanzados.

A largo plazo, su objetivo es contribuir al desarrollo de sistemas de IA centrados en el ser humano y con conciencia lingüística, garantizando que las lenguas y culturas de la India estén representadas en las tecnologías emergentes. Este laboratorio trabajará en estrecha colaboración con el Centro para la IA Responsable (CeRAI), IIT Madras, para explorar las aplicaciones de los métodos de IA a la investigación del lenguaje y la cognición.

V. Kamakoti, director del IIT Madras, dijo: “La lingüística se está moviendo cada vez más hacia la investigación empírica basada en datos, combinando metodologías de las ciencias y las humanidades. India necesitaba una instalación dedicada que integrara la teoría lingüística con herramientas experimentales y computacionales modernas. El Laboratorio de Lenguaje y Cognición se creó para llenar este vacío, creando un espacio que conecta la lingüística, la ciencia cognitiva, la neurociencia y la inteligencia artificial, y contribuye al desarrollo de tecnologías socialmente relevantes y lingüísticamente informadas”.

El Laboratorio de Lenguaje y Cognición (LC-Lab) investigará cómo las personas procesan la información lingüística empleando técnicas como el seguimiento ocular y los estudios del tiempo de reacción. Su investigación se centra principalmente en las lenguas indias y ofrece conocimientos cruciales sobre cómo se entienden y producen la gramática, la voz y la estructura de las oraciones en contextos multilingües. Mientras que los proyectos en curso estudian las construcciones gramaticales de la voz y la cópula, los próximos trabajos examinarán la dislexia en niños indios, con el objetivo de mejorar los resultados educativos y desarrollar intervenciones docentes lingüísticamente relevantes.

Hablando del laboratorio, su coordinadora de la facultad, Anindita Sahoo, dijo: “El laboratorio de Lenguaje y Cognición (LC-Lab) se dedica a promover la investigación interdisciplinaria en lenguaje y cognición mediante el uso de tecnologías que revelan patrones de comportamiento y permiten la comprensión de la interacción humana basada en datos”.

El marco interdisciplinario del LC-Lab integra conocimientos de la ciencia, la tecnología y las humanidades para avanzar tanto en la investigación académica como en la innovación tecnológica.

A corto plazo, el LC-Lab llevará a cabo investigaciones experimentales utilizando tecnología de seguimiento ocular para validar teorías lingüísticas establecidas en lenguas indias. A largo plazo, prevé integrar técnicas neurocognitivas avanzadas como la Electroencefalografía (EEG) y la Estimulación Magnética Transcraneal (EMT).

Estas herramientas respaldarán una investigación integral en lenguaje, cognición y modelado computacional, al tiempo que fomentarán la colaboración con expertos en psicología, neurociencia e inteligencia artificial.

Actualmente, el laboratorio cuenta con el apoyo de IITM Pravartak Technologies Foundation y Aspire Infolab, Hyderabad, que han contribuido a su establecimiento e infraestructura de investigación.