¿Se puede enseñar el emprendimiento? Después de 20 años dirigiendo negocios, la verdad puede sorprenderte

Desde 2005, las escuelas secundarias de Dinamarca han enseñado emprendimiento Clases que cubren marketing, contabilidad, mentalidad y valoración. Veinte años después, un nuevo artículo académico hacer una gran pregunta: ¿se puede enseñar el emprendimiento?

Según los investigadores, la respuesta parece ser sí.

Descubrieron que los estudiantes expuestos a este contenido lanzaron negocios a tasas más altas que las cohortes anteriores, y que la educación en sí era un impulsor clave. Estas nuevas empresas eran de “mayor calidad” en algunos aspectos (aunque el documento es vago en la definición). La reforma también influyó en las opciones de posgrado de los estudiantes, desde la educación superior hasta los empleos, de manera que hiciera más probable que el emprendimiento posterior sea más probable. En resumen, la exposición anterior parecía producir no solo emprendimiento más sino “mejor”.

Descubrí que aprender a ser una buena persona de negocios se puede lograr. ¿Pero aprender a ser un “emprendedor”? No estoy tan seguro.

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Dirigir un negocio no es tan complicado como la gente piensa. En esencia, se trata de matemáticas y personas. Los estudiantes de secundaria pueden aprender a leer un estado financiero, comprender el flujo de efectivo e impuestos, analizar campañas de ventas y marketing y crear gráficos de organización. Pueden estudiar cómo las empresas exitosas generan ingresos, construyen marcas y escala.

Estas son habilidades académicas importantes. Como CPA, a menudo me sorprende cuántos dueños de negocios No sé esto. Serían mucho mejores en sus trabajos si lo hubieran hecho. Si eres uno de ellos, nunca es demasiado tarde.

Pero administrar un negocio, como lo que se enseña en Dinamarca, no es lo mismo que ser emprendedor. He pasado más de 20 años ejecutando y escribiendo sobre pequeñas empresas, y he conocido a muchos soñadores que se llamaron empresarios. Pocos tuvieron éxito. Los verdaderos empresarios que conozco son diferentes.

Tome Andrew, un cliente que dirige un negocio de reciclaje en papel en Nueva Jersey. Es un negocio sucio y poco glamoroso. Una vez pregunté qué haría si fallaba. Dijo que trabajaría desde su sótano, compraría un rollo de papel aquí, venderlo allí o corretear una paleta entre dos partes. Para él, como todos los verdaderos empresarios, se trata de comprar por un dólar y vender por tres. Lo que el producto no importa. Eso es emprendedor.

Luego está Cecilia, otra cliente. Ella dirige una compañía comercial de puertas y Windows con casi 300 empleados. ¿Está “cambiando el mundo”? A su manera, sí. Ella le dice a su equipo que su trabajo mantiene a las personas cálidas, seguras y seguras. Ella conoce a sus empleados y sus familias. Su negocio puede ser aburrido, pero su liderazgo no lo es. Ese tipo de atención genuina no se puede enseñar en la escuela.

Y está David, más un cínico después de una década en los negocios. Los empleados lo han mentido, mal pagado por clientes y fantasmas por empleados. Lucha por cada centavo. Gastará $ 100,000 en equipos porque sabe que ganará dinero, pero venderle software me llevó dos años. Los empresarios como él no compran sueños: confían, pero verifican. No aprendes eso en un salón de clases. Lo aprendes después de ser quemado.

Los empresarios no son soñadores. Son realistas. Compran y venden. Se conectan con la gente. Tienen una visión, un plan y la arena para ejecutar. Una educación empresarial puede mejorar sus probabilidades, pero sin ese impulso innato, solo irán tan lejos.

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Es por eso que no se puede enseñar el verdadero emprendedor.

Lo que se enseña en Dinamarca es el negocio: contabilidad, impuestos, ventas básicas y marketing. Los estudiantes estudian estudios de casos de empresas como Airbnb y Spotify. Se les anima a cambiar el mundo. No es de extrañar que estén ansiosos por lanzar negocios. Pero la mayoría nunca ha sido engañado, mentido o fantasma. No están preparados para las realidades que prueban a los empresarios. Mi apuesta es que muchos fallan o simplemente raspan.

Claro, puedo aprender física, pero eso no me hará físico. Puedo balancear un bate, pero nunca jugaré en las ligas mayores. Algunas cosas se pueden enseñar. Pero las personas más exitosas tienen algo más profundo: una habilidad innata y tal vez dada por Dios que han agudizado con el tiempo.

No estoy en contra de enseñar negocios en las escuelas. Es valioso. ¿Pero enseñar emprendedor? Eso no es posible.