En victoria para las escuelas charter, la corte ataca a la política unificada de Los Ángeles
En una victoria para las escuelas autónomas de Los Ángeles, un juez anuló una política unificada de Los Ángeles que habría impedido a Charters, la escuela de elección para 1 de cada 5 estudiantes de la escuela pública de Los Ángeles, usar el espacio en el aula en casi 350 campus.
La política, que entrará en vigencia cuando el nuevo año escolar se abre en tres semanas, había prohibido efectivamente que las escuelas chárter de mudarse a los campus con ciertas designaciones, incluidas aquellos con un programa especial para estudiantes negros, escuelas de “prioridad” de bajo rendimiento y escuelas comunitarias, que tienen servicios envolventes para abordar las necesidades de los estudiantes y las familias dentro y fuera del salón de clases.
En total, unos 346 campus, de aproximadamente 1,000, habrían estado fuera de los límites para las cartas, que son escuelas públicas administradas privadas.
El fallo invalidado elementos clave de una política del distrito escolar de alto perfil que era Apoyado por una mayoría de la junta —Pay luchó enérgicamente por las cartas que dijeron que les negó el acceso pimentado al espacio en las instalaciones de las escuelas públicas.
“Esta es una victoria para todas las familias de las escuelas públicas y una afirmación crítica de los derechos de los estudiantes de escuelas públicas de la carta en Los Ángeles”, dijo Myrna CastrejonPresidente y Director Ejecutivo de California Charter Schools Assn, que presentó el litigio contra Los Ángeles Unificados y su Junta de Educación.
“Estamos agradecidos de que el Tribunal reconozca que el intento descarado de Lausd de excluir a los estudiantes de las escuelas públicas de la charter aprende junto con los estudiantes de escuelas del distrito tradicionales en las comunidades que comparten viola la ley de California”, dijo Castrejón.
Hay 235 charters en La Unified, más que cualquier otro sistema escolar en la nación.
El juez del Tribunal Superior del Condado de LA, Stephen I. Goorvitch, confirmó partes de la política del distrito, un punto en el que el sistema escolar se centró en una declaración. LA Unified aún podrá restringir la ubicación de las cartas en función de los problemas de seguridad o capacidad.
“Estamos muy satisfechos con la mayoría de los aspectos del fallo de la corte”, dijo el comunicado. La asociación de la Carta “caracteriza significativamente el lenguaje sencillo de la política y el fallo del mes pasado. Seguimos firmemente comprometidos a servir a los mejores intereses de todos los estudiantes en nuestras comunidades escolares mientras continuamos cumpliendo con nuestras obligaciones legales”.
El distrito escolar no ha decidido si desafiar el fallo.
La batalla por el acceso a las escuelas es décadas, con un rastro de demandas. Sin embargo, en la década de 1990, antes de esa acritud legal, las escuelas autónomas ofrecieron a LA una válvula de escape para las escuelas públicas tradicionales superpobladas. Pero los chárter se reunieron con la Unión y otra oposición política cuando ejercieron su derecho legal a hacer uso de estos campus de la escuela pública llena. Las charters son en su mayoría no sindicales y reciben los fondos públicos perpiles como los estudiantes tradicionales de las escuelas públicas de California.
Crecimiento de la carta, asequibilidad de la vivienda, tasas de natalidad más bajas y disminución de la inmigración empujado hacia abajo la inscripción unificadaque ha disminuido en aproximadamente un 50% desde su pico. Teóricamente, el espacio en el aula debería estar disponible para todos, pero la competencia por un número menor de estudiantes sigue siendo intensa.
Y, los partidarios de las escuelas tradicionales dicen que sus campus necesitan más espacio para operar una variedad ampliada de programas que ayudan a los estudiantes a tener éxito. Dicen que la antigua fórmula para determinar lo que se puede entregar a las cartas es injusto y socava su trabajo, especialmente los esfuerzos importantes del Plan de rendimiento de los estudiantes negroslas escuelas prioritarias y las escuelas comunitarias.
Pero muchas escuelas charter también están designadas por el estado escuelas comunitarias Y LA Unified no tomó medidas para proteger su estado especial y misión.
Si bien la inscripción ha disminuido más rápido en las escuelas administradas por el distrito, los chárter también han cerrado o consolidado con menos estudiantes para todos.
El fallo llegó a un momento especialmente desafiante tanto para las cartas como para los campus operados por el distrito.
La administración Trump, aunque es pro-Carter, ha revuelto la ecuación. Las escuelas charter de Los Ángeles y el distrito escolar han vinculado las armas en defensa de los estudiantes inmigrantes y sus familias. Y los recortes presupuestarios federales están afectando a todas las escuelas públicas.
“Estás viendo fondos federales … probablemente se vea interrumpido, lo que afecta a algunos de nuestros niños de la mejor necesidad”, dijo Amy Held, directora ejecutiva de Larchmont Charter School. Y la aplicación federal de inmigración tiene “asistencia impactada. Está afectado Ceremonias de graduación. Creo que solo hay un miedo palpable que no es saludable para nadie “.
En esta crisis compartida, dijo el vicepresidente de la asociación charter Keith Dell’aquila. “El distrito ha sido un buen socio para nuestras escuelas y nuestras familias … ya sea ayudando a compartir y amplificar los recursos, [or] estar dispuesto a recibir llamadas y consultar “.
Lo que dice la ley
La ley de California ofrece a las escuelas chárter el derecho a las instalaciones de la escuela pública que son “razonablemente equivalentes” a las disponibles para otros estudiantes de la escuela pública. La ley también establece un proceso a través del cual las escuelas charter pueden solicitar espacio y pagar el alquiler a los distritos escolares.
La Política Unificada de Los Ángeles, que la Junta de Educación aprobó de 4 a 3 en 2024, “prioriza las escuelas del distrito sobre las escuelas charter y es demasiado vaga”, concluyó Goorvitch en un fallo del 27 de junio. “En la medida máxima posible, las necesidades de la escuela autónoma deben tener la misma consideración que las de las escuelas administradas por el distrito”.
Los líderes de Charters han estado preocupados de que, con tantas restricciones, serían expulsados de las comunidades y obligados a operar sus escuelas fuera de dos o más campus administrados por el distrito, en lugar de mantener su cuerpo estudiantil en un solo lugar.
Un análisis del personal del distrito escolar validó algunas de estas preocupaciones.
“Esto podría limitar significativamente el número de sitios escolares TK-12 que podrían igualarse para cumplir con las obligaciones legales del distrito”, declaró el análisis. “Es probable que haya más ofertas de varios sitios … Esto también puede conducir a un mayor costo asociado con el trabajo de renovación para hacer que los sitios estén listos para la ubicación conjunta, y probablemente lo hagan más desafiante para el distrito cuando realice ‘esfuerzos razonables’ para localizar la escuela autónoma ‘cerca de’ donde desea ubicarse”.
Los críticos de la Carta se oponen a la obligación legal impuesta a los distritos escolares públicos para compartir el espacio del campus, que fue establecida por la Proposición 39 aprobada por los votantes en 2000. Señalan que el intercambio obligatorio del campus era una provisión de la Proposición 39, que fue promocionada principalmente por reducir el umbral a la aprobación de las unidades escolares de la construcción de la escuela.
Bajo la Proposición 39, las cartas no pueden ser excluidas de los campus o simplemente se ofrecen sobrantes en el espacio del campus.
El proceso de intercambio es engorroso y debe reiniciarse cada año. Con el tiempo, la mayoría de las escuelas charter han hecho otros arreglos. Algunos han negociado acuerdos de intercambio de varios años con LA Unified.
Para el año escolar 2015-16, LA Unificado recibió 101 solicitudes. Para el año escolar 2025–26 que el distrito recibió 38 solicitudes, una gran caída pero aún un número que representa a más de 9,300 estudiantes. Seis de estas cartas tendrán que operar desde más de un sitio de distrito.
