Los problemas principales:
Cinco años después del inicio de la epidemia Covid -19, la recuperación académica se ha pospuesto en todo el país y los logros de los logros son más amplios, según Estudiante de educación estudiantil 2025 Informar de CurricularEl
Informado al estudio y las matemáticas tienen la apariencia más amplia de los rendimientos de los estudiantes de Grado K -8, basado en la información de unos 14 millones de estudiantes que han aceptado Estoy listo diagnóstico 2024-2025 evaluado en el año escolar.
El informe muestra que la mayoría de los estudiantes aún no han alcanzado el nivel de logro pre-Pandemia y algunos se están quedando atrás. El informe encontró algunos lugares brillantes: algunas escuelas históricamente inferiores, especialmente las escuelas de la mayoría-negro, están observando una ganancia positiva y positiva en ambas matemáticas. Sin embargo, estas ganancias aún no han traducido la discriminación crónica y han traducido.
“Este informe muestra que la epidemia está afectando la educación de los estudiantes que interrumpen la educación, especialmente para los estudiantes en el grado primario, el bajo rendimiento o desde la comunidad del inframundo”, el jefe del plan de estudios se asocia “, el jefe del plan de estudios del plan de estudios”. “La recuperación académica nunca fue un ajuste de un tamaño y estos resultados reencontran la importancia del enfoque de datos diseñados. Después de todo, son los estudiantes que están haciendo lo que los estudiantes están haciendo para conocerlos y ayudarlos a avanzar todos los días “.
Búsqueda original
- El progreso académico ha sido las llanuras. El logro nacional de la primavera de 2023 ha ido al avión. Aunque muchos estudiantes están aumentando a una tasa pre-pandemia, el crecimiento no está cerrando la brecha causada por la interrupción epidémica.
- La brecha del logro ha aumentado en muchos casos. Estudiantes que ya estaban atrás, especialmente aquellos que obtienen en el décimo por ciento del décimo por ciento inferior, por otro lado, por otro lado, los principales trabajadores a menudo se recuperan o exceden su nivel previo a la patriarca.
- Los estudiantes jóvenes han experimentado la pérdida de una mayor educación. Durante la epidemia aún no estaban en la escuela, los estudiantes primarios, especialmente en K y 1 grado, vieron las mayores caídas de logros después de la epidemia.
- La población débil es experimentada en una recuperación desigual. El informe muestra la brecha entre los actores más altos y más bajos del país. En la mayoría de los grados, la diferencia entre un porcentaje más alto y más bajo ha aumentado con el tiempo.
Una mirada a nivel nacional impulsada por datos
En el informe de 2025, los años críticos examinan el antes y posteriormente de la primavera de 2019 a la primavera de 2025. Examinando la investigación utilizando muestras de más de 1.7 millones de lecturas y 1,5 millones de evaluación matemática:
- Espacio de nivel de grado: cuántos estudiantes están actuando en o por debajo del nivel de grado
- Puntuación de escala por Persentile: cómo aprender en grupos de rendimiento diferentes
- Crecimiento anual: si los estudiantes están haciendo un progreso académico adecuado en el año escolar para recuperar el terreno perdido
Cada estudiante puede lograr el éxito en los estudiantes académicos, especialmente los jóvenes, los estudiantes de menor rendimiento y la históricamente brindan el apoyo objetivo para garantizar las comunidades subestimadas.
Este comunicado de prensa Originalmente apareció en líneaEl
