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“Con ICE en Chicago, un maestro se preocupa: ‘¿Estoy haciendo lo suficiente?'”

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“Con ICE en Chicago, un maestro se preocupa: ‘¿Estoy haciendo lo suficiente?'”

Con ICE en Chicago, un maestro se preocupa: ‘¿Estoy haciendo lo suficiente?’ El título de una de mis columnas recientes de la Semana de la Educación.

Los maestros en áreas latinas citan el trauma y la perturbación económica como causas de las medidas represivas federales.

Aquí hay algunas citas:

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