‘La educación online es uno de los mayores descubrimientos de la última década’

La educación en línea es uno de los mayores avances de la última década, dijo Kadhambari S. Viswanathan, vicepresidente asistente del Instituto de Tecnología Vellore, el viernes (13 de febrero de 2026) en El hindú Cumbre Tecnológica 2026.

Habló en una sesión titulada ‘Del campus a la empresa: creación de talentos preparados para la industria para un primer mundo con IA’, en conversación con LV Navaneeth, director ejecutivo de The Hindu Group, en el evento organizado por El hindúpresentado por VIT y copresentado por Sify Technologies.

“Hay mucho debate sobre cómo cambiará la educación en línea y si reemplazará completamente a la educación física presencial. Pero ambas pueden coexistir y complementarse”, afirmó.

Hablando de alfabetización digital y bienestar digital, la Sra. Viswanathan subrayó la necesidad de enseñar a la generación más joven a utilizar la tecnología con cautela. “Deberían ser maestros en tecnología y no al revés. No hay mucha alfabetización y conciencia sobre el bienestar digital entre la gente”, añadió.

Hay investigaciones basadas en evidencia sobre cómo el tiempo frente a una pantalla afecta el bienestar mental de los niños y los adolescentes, dijo.

Cuando se le preguntó cómo la tecnología moderna transforma la vida diaria y la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, la Sra. Viswanathan dijo que antes la enseñanza era convencional. Pero ya no está dirigido por los profesores; se está convirtiendo rápidamente en una experiencia dirigida por estudiantes. “Los profesores facilitarán el proceso de aprendizaje, pero no serán [entirely in] control del proceso de aprendizaje. Está cambiando debido a la sobrecarga de información disponible en línea. Pero, por supuesto, la intervención humana siempre es necesaria”, añadió.

Viswanathan dijo que la forma en que progresan las habilidades será muy diferente. “Definitivamente hay un desajuste en el conjunto de habilidades, y esto se debe a la falta de exposición práctica durante el curso de estudio. Esto sólo puede resolverse cuando hay una comunicación adecuada entre la industria y la academia”, añadió.

Dijo que uno de los mayores desafíos de la IA generativa es cómo afecta las habilidades de comunicación de las personas.